Contenu

 

Différentes approches gestuelles et techniques sont expérimentées et choisies progressivement au service d’une démarche créative.

 

  • Apprentissage des approches plastiques, conventionnelles ou non.

Au départ de l’étude des formes, des couleurs, des textures, des matières, des supports, de l’espace, du volume, du relief, du découpage, du façonnage, du pliage, cet enseignement construit progressivement une palette d’aptitudes : illustration, peinture, design, photographie

 

  • Approche du design graphique.

Réelle substance de cette formation, le design graphique recouvre sous ce terme divers axes: la typographie, les signes graphiques, la mise en page. Au terme de cette formation, l’élève pourra créer des concepts visuels tels que logo, dépliant, pictogramme, emballage…. L’élève apprend à connaître les langages et les techniques de la communication visuelle au travers d’outils multimédia tels les programmes de PAO, DAO (Corel Draw, Adobe In Design, Photoshop,…)

 

  • Approche de la communication visuelle.

Ces apprentissages vont induire une approche analytique de la communication visuelle. En d’autres mots, il s’agira de transmettre un message sous forme visuelle. A titre d’exemple : créer une annonce, une affiche, un slogan. Ce qui tend vers le monde de la publicité.

 

Objectifs

 

Au travers de cet enseignement, chaque élève développe ainsi :

 

- son sens de l’observation … apprendre à voir,

- sa capacité d’analyse de l’image, de l’objet, de l’espace,

- sa capacité d’évaluation … mesurer ses propres progrès,

- son sens des responsabilités … réflexion, recherche,

  organisation, initiative.

 

Démarche

 

Cet enseignement s’articule autour d’une démarche artistique

et sur base de projets. Ces projets s’échafauderont à partir

de diverses références culturelles, au travers d’œuvres d’art,

classiques ou contemporaines.

En outre, les différents mouvements (impressionnisme, cubisme,

dadaïsme, etc) et leurs maîtres (peintres, sculpteurs, affichistes,

graphistes, etc..) guideront les élèves dans cette approche.

 

Conclusion

 

L’élève acquiert par une telle formation la maîtrise, le sens du détail, le sens artistique, la capacité de création.

2ème degré

 

Technique Artistiques

 

 

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