Arts 3 Technique de qualification
Infographie
4 - 5 - 6 Technique de qualification
Présentation
Cette formation s’adresse aux élèves attirés par la création visuelle, le dessin, le graphisme, les outils numériques et surtout le développement d’une identité artistique propre. Elle propose un parcours progressif, de la découverte artistique à la maîtrise des techniques de communication visuelle.
Dès la 3ème, les élèves développent leur créativité, explorent différentes formes d’expression artistique et acquièrent les bases techniques et méthodologiques essentielles. L’observation, l’expérimentation et l’expression personnelle sont au cœur des apprentissages.
À partir de la 4ème, le parcours se spécialise en infographie. Les élèves apprennent à concevoir et réaliser des projets concrets de communication visuelle. Ils découvrent et maîtrisent progressivement les outils numériques, le design graphique et la mise en page, tout en développant leur sens critique et leur créativité personnelle – véritables enjeux de cet apprentissage.
Cette formation allie approche artistique et compétences techniques, et prépare les élèves à poursuivre leurs études ou à s’orienter vers les métiers de la création.
Objectifs : l’option Infographie permet aux élèves d’acquérir des compétences techniques en graphisme et en infographie, de développer leur créativité et leur sens de l’esthétique, et d’apprendre à concevoir et réaliser des projets visuels ou animés. Elle les prépare également aux exigences du monde professionnel et à la poursuite d’études supérieures - puisque cette formation délivre aussi le CESS.
A la fin de la 6ème TQ Infographie : obtention du CESS et du CQ6 (la « qualification)
Orientations :
Après la réussite de la 6ème TQ Infographie, les élèves peuvent poursuivre des études dans les domaines de la communication visuelle, du graphisme, du design et des métiers créatifs.
Cette formation ouvre l’accès à des formations en Hautes Écoles, notamment dans les filières artistiques, graphiques ou de communication, ainsi qu’à une insertion progressive dans le monde professionnel. Elle n’empêche également pas un choix d’études supérieures (y compris, universitaires) variés notamment au vu des cours théoriques dispensés (histoire de l’art) et du CESS délivré.
